Sikeres felvételi
A felvételi tárgyakat,
Emelt szintű angol,
Felvétel 7-8. osztály Interjú 7-8. osztályosokkal
A két felvételi tantárgyra kiemelt figyelmet fordítunk a két tanév során.
Magyarból és matematikából heti 5 tanórát tartunk, képesség szerinti csoportbontásban.
Tanórákba beépítjük a felvételi felkészítést a teljes 7-8. évfolyam során.
Az elmúlt évek felvételi feladatait is gyakoroljuk a tantárgyi anyagba ágyazva.
A felvételi előtt intenzív kéthónapos felvételi előkészítő szakaszt tartunk.
Az angol nyelvet intenzíven oktatjuk heti 5 órában, képesség szerinti csoportbontással.
Tanulási stratégiákat tanítunk.
Az önálló munkát és a csapatmunkát egyaránt támogatjuk.
A szaktárgyi elméleti anyagokat egyéni kutatási feladatokkal és olyan művészeti eszközökkel dolgozzuk fel, mint a dráma, a film és a képzőművészet.
Interjú 7-8. osztályosokkal
Írisz , Dominika és Vivien a program indulásakor, hetedik évfolyamosként csatlakoztak a Rogers Iskolához. A tapasztalataikról kérdeztük őket.
Írisz, hatodik után miért váltottál iskolát?
Írisz: A régi osztályomban rossz volt az osztályközösség, és a tanárok sem voltak segítőkészek. A bátyám, aki már felnőtt, ő is ide járt, és szeretett ide járni.
Itt milyen az osztályközösség?
Írisz: Családias, jó.
A két év alatt találtál itt barátokat?
Írisz: Igen. És itt mindenki mindenkivel jóban van, nincsenek klikkek.
Szerinted ez mitől működik így nálunk?
Írisz: Az elejétől kezdve erre buzdítanak minket az osztályfőnökök, és sok csapatépítő program van. Vivi: A dráma órán például olyan feladatokat kapunk, ahol ki kell egymást egészíteni, és egymás segítése a cél.
Vivi, te is hetedikre jöttél át hozzánk.
Vivi: Igen. 
Megtetszett az iskola programja, a személyközpontúság. Hogy mindenki a képességeinek megfelelő feladatot kap.
Emlékszem arra, amikor apukád először jött hozzánk ismerkedni. Akkor azt mondta, hogy kitűnő tanulóként a másik iskolában unatkozol. Itt hogy vagy ezzel?
Vivi: Itt nem unatkozom…. (a többi lánnyal összekacsint, nevetnek). Komolyra véve, régen egy pohár vizet sem tudtam kérni angolul. Itt két év alatt behoztam mindent. Voltam a nagymamámnál, aki Sanfordban lakik, és ő elvitt Londonba, Cambridge-be, és ott is angolul beszéltem. A Lunaparkban történt egy kis baleset, ott is én kértem angolul segítséget.
Hogy érzitek, felkészültetek-e a középiskolára?
Írisz: Eléggé felkészültem. Magyarból eddig a nyelvtan nekem homály volt. Most meg a felvételim 42 pontos lett.
És a matek?
Írisz: Az 39 pontos, az is elég jó.
Vivi: A felvételim nekem is jól sikerült.
Mit tartotok itt még fontosnak?
Vivi: A kreativitást. Rajzból is sokat fejlődtem! Önbizalmam lett hozzá. Kitárom az elmém és a képzeletem (kuncogás) és egyre jobb dolgokat alkotok!
Domi: Amikor az előző suliba jártam, a földön voltam. Semmi önbizalmam nem volt. Itt a közösség és a suli segített.
Vivi: Domi tényleg sokat változott! Amikor jött, letört volt és kedvetlen. Most meg…(nevetés)…ragyog….(nevetés).
Szerintetek mitől tud ez megtörténni a Rogersben?
Vivi: A kis létszám miatt.
Írisz: Meg hogy a tanárok máshogy állnak hozzá. Lazábbak.
Itt nem kell annyit tanulni?
Írisz: Máshogy tanulunk. Az óra közben lehet kérdezni, a tanárok is mesélnek.
Vivi: Nem kell sokat magolni, mert a tanárok úgy magyaráznak, hogy otthon sokkal könnyebb már, mert értjük az anyagot.
Domi: A tegnapi természetismeret órán a Janó olyan humorosan adta elő, hogy mindenkinek a fejében maradt az egylaki-kétlaki….
Írisz: Én sokszor úgy értem meg a dolgot, ha lerajzolom. A régi iskolámban mindig letoltak, hogy miért firkálgatok….
Hova tervezitek a továbbtanulást?
Írisz: Én drámatagozaton szeretném folytatni egy szakközépiskolában.
Vivi: Én két tannyelvű gimnáziumba készülök.
Kinek ajánljátok a Rogers Iskolát?
Vivi: Akik szeretik a közösséget, és a családias, együttműködő légkört.
Domi: Aki szeretné, hogy önbizalma legyen.
Írisz: Aki szeretné, hogy elfogadják őt önmagáért.
Remélem, visszalátogattok majd a középiskolából!
Vivi: Visszajövünk, és tartunk mosolyterápiát! (így nagy nevetésbe fulladt a beszélgetésünk)
A diákok prezentációkat készítenek és adnak elő.
Ez a tevékenységközpontú feldolgozás segít rutint szerezni abban, hogy a lexikai tudást a tanulóink vissza tudják adni, el tudják mondani, önmagukat ki tudják fejezni.
A 7-8. osztályainkban középiskolai tanárok is tanítanak nálunk, nem középiskolai elvárásokkal, de középiskolai szemlélettel.
Célunk, hogy a középiskolai tanuláshoz való kompetenciákat fejlesszük.
Tudj meg többet a Rogers Iskoláról! Olvasd el a A 7-8. osztályos osztályfőnökkel készült interjút!
Bemutatkozik Németh Kálmán, osztályfőnök, történelem tanár.
Dobos Orsolya, az iskola igazgatója szerint a használható tudás megszerzése, a szociális kompetenciák fejlesztése kisgyermek kortól – ezek lehetnek a gyermekünk későbbi sikerének az alapjai."